La convocatoria para la Actualización Académica en Educación Sexual Integral (ESI) tuvo un impacto significativo entre los docentes de nivel medio en Neuquén. Organizada por el Ministerio de Educación, el Consejo Provincial de Educación (CPE) y la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo), la propuesta de formación superó ampliamente las expectativas, con más de 1.000 aspirantes interesados, a pesar de que el cupo disponible es de 330 participantes.
El curso, titulado “La ESI como espacio inter-área en el diseño curricular de la escuela secundaria neuquina”, se desarrolla en el marco de un convenio entre la Facultad de Humanidades y la cartera educativa de la provincia. La capacitación comenzó este sábado y constará de seis módulos distribuidos en doce clases presenciales, extendiéndose hasta el próximo año. La notable demanda se refleja en la inscripción de 180 docentes en la sede de Zapala y 900 en la sede de Neuquén capital.
Esta iniciativa responde a la necesidad de fortalecer la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Neuquina, en vigencia desde la Resolución 1463/18. La propuesta fue elaborada por la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y el Centro Interdisciplinario de Estudios de Género, con el propósito de actualizar y especializar a los docentes en el campo de la ESI, conforme a la Ley 26.150. La formación también busca mejorar las competencias profesionales y promover la investigación educativa en la provincia.
Soledad Martínez, ministra de Educación, expresó su satisfacción por la respuesta masiva de los docentes y dijo que los docentes de la provincia apuestan a capacitarse y mejorar. Además, destacó la calidad de la propuesta educativa, diseñada específicamente para fortalecer los contenidos curriculares en el nivel medio.
Con esta iniciativa, el Ministerio de Educación de Neuquén reafirma su compromiso de ofrecer herramientas de actualización y especialización para los docentes, al atender las demandas actuales del sistema educativo y promover una enseñanza inclusiva y de calidad en las escuelas secundarias de la provincia.
FUENTE: Minuto Neuquen
